Pelatihan Dasar Kompetensi Internet of Things Untuk Santri Yayasan Pesantren PETIK

Authors

  • Yaddarabullah Universitas Trilogi
  • Erneza Dewi Krishnasari Universitas Trilogi
  • Gatot Tri Pranoto Universitas Pelita Bangsa

Abstract

Internet of things merupakan teknologi yang sedang berkembang pesat saat ini. Kurikulum di pesantren PETIK dikembangkan berbasis pengetahuan yang mengedepankan penggunaan teknologi informasi dan komunikasi.  Program ini ditujukan untuk berbagi pengetahuan dan teknologi khususnya internet of things kepada para santri di Pesantren PETIK, sehingga literasi peserta didik dapat meningkat. Program Studi Teknik Informatika mengadakan pelatihan mengenai dasar kompetensi internet of things kepada santri di Pesantren PETIK. Pelatihan ini dilaksanakan dalam 1 hari dengan melibatkan dosen sebagai instruktur. Dalam pelatihan ini, peserta didik (santri) diajarkan mengenai dasar dari teknologi internet of things dan diberikan beberapa contoh studi kasus yang menerapkan teknologi internet of things. Hasil dari pelatihan ini membuat para s santri di Pesantren PETIK mendapatkan pembaharuan ilmu dan teknologi dibidang industri 4.0 dan sebagai bekal untuk berkarir

References

Farkas, D. dan Orosz, G. 2015. Ego-Resiliency Reloaded: A Three-Component Model of General Resiliency. PLoS ONE. https:// doi.org/10.1371/journal.pone.0120883.

Kolb, A.Y. and Kolb, D.A. 2011. Experiential Learning Theory: A Dynamic, Holistic Approach to Management Learning, Education and Development. https://www.

researchgate.net/publication/267974468.

Ledesma, J. 2014. Conceptual Frameworks and Research Models on Resilience in Leadership. SAGE Open. https://doi. org/10.1177/2158244014545464.

Nizam. 2020. Panduan Merdeka Belajar Kampus Merdeka. Jakarta: Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kemendikbud RI.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 3 Tahun 2020 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 4 Tahun 2020 Tentang Perubahan Perguruan Tinggi Negeri Menjadi Perguruan Tinggi Negeri Badan Hukum.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 5 Tahun 2020. Tentang Akreditasi Program Studi dan Perguruan Tinggi.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 6 Tahun 2020 Tentang Penerimaan Mahasiswa Baru Program Sarjana Pada Perguruan Tinggi Negeri.

Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 7 Tahun 2020 Tentang Pendirian, Perubahan, Pembubaran Perguruan Tinggi Negeri, dan Pendirian, Perubahan, Pencabutan Izin Perguruan Tinggi Swasta.

Prahani, et al. 2020. The Concept of “Kampus Merdeka” in Accordance with Freire’s Critical Pedagogy. Studies in Philosophy of Science and Education (SiPoSE). https://www.researchgate.net/ publication/341089491.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Bandung: Afabeta

Stauffer, B. 2020. What Are 21st Century Skills?. Applied Educational System. https://www.aeseducation.com/blog/ what-are-21st-century-skills.

Wright, G.B. 2011. Student-Centered Learning in Higher Education. International

Journal of Teaching and Learning in

Yaddarabullah, Y. B. (2019). Kegiatan Inkubasi Bisnis Mengebangan Technopreneurship Di Kalangan Mahasiswa Universitas Trilogi. Qardhul Hasan: Media Pengabdian Kepada Masyarakat, 1-6.

Downloads

Published

2023-01-16

How to Cite

Yaddarabullah, Krishnasari, E. D., & Pranoto, G. T. (2023). Pelatihan Dasar Kompetensi Internet of Things Untuk Santri Yayasan Pesantren PETIK. JURNAL INDUSTRI KREATIF DAN INFORMATIKA SERIES (JIKIS), 2(2), 94–97. Retrieved from http://jikis.org/index.php/main/article/view/53